洛阳郊区教育有着悠久的历史。西周时周公创立“成周”学制，都城始设国学在京郊则有乡学。此后，至北宋建立河南府学，而明代洛阳县学建于县城东郊，社学、书院相继发展。至清，设府学1所，县学1所，有涧西、洛浦等书院和谷水镇、唐屯、孙旗屯、枣园村计4处私塾，义学遍布城乡。清末，光绪三十一年（1905年）河南府和洛阳县奉谕改建中学堂和小学堂，到宣统三年（1911年），洛阳县有高等小学堂3所，初等小学堂45所。民国以后，教育逐渐发展。民国6年（1917年）在关
洛阳郊区教育有着悠久的历史。西周时周公创立“成周”学制，都城始设国学在京郊则有乡学。此后，至北宋建立河南府学，而明代洛阳县学建于县城东郊，社学、书院相继发展。至清，设府学1所，县学1所，有涧西、洛浦等书院和谷水镇、唐屯、孙旗屯、枣园村计4处私塾，义学遍布城乡。清末，光绪三十一年（1905年）河南府和洛阳县奉谕改建中学堂和小学堂，到宣统三年（1911年），洛阳县有高等小学堂3所，初等小学堂45所。民国以后，教育逐渐发展。民国6年（1917年）在关